藝術學歷的“文”“質”之辯
文/孟欣（西安）
藝術院校擴招的十余年，是學員爆滿，數(shù)量擴張，學歷層次不斷升級的十余年。在藝術院校滿天飛，博士碩士滿街走的華麗外表之下，學歷教育的功用被無限擴 大，學歷與能力間“文”與“質”的內在對抗，日益引發(fā)社會各界的爭論。面對如此雜亂的現(xiàn)實，面對眾多學歷層次相同的文憑符號，選擇高學歷的同時對第一學歷 進行要求，成為用人單位最便捷、更實際的篩選策略。然而，對高學歷與第一學歷的看重真的就應該是當下藝術行業(yè)擇才的最佳方案嗎？在西安美術學院美術教育系 教師孟欣看來，擇“優(yōu)”而取的是“文”之優(yōu)，而非“質”之選。
藝術家的成功依托于對社會生活的獨特穎悟，對時代脈搏的敏銳把握，以及為藝術創(chuàng)造之成功實現(xiàn)的不懈行動和不向權威低頭的堅韌精神。而一名優(yōu)異藝術生在大 學里的培養(yǎng)可能僅是為其今后打造了基礎。因此，文憑的有無、文憑的高下與個人對事業(yè)和人生的追求止境，與個人今后的能力修養(yǎng)很難劃出統(tǒng)一的關系。歷史上文 化興盛之時，選拔人才重真才實學，重品性氣度；而歷史晦暗的另一端卻常常是壁壘森嚴，是任人唯親；這是幾千年中國社會掙不脫的宿命。正是當年北大歷任校長 破格延聘錢穆、梁漱溟、劉半農、沈從文等一批自學成才的學者，為鑄就尚能延續(xù)至今的代表中國學術元氣的“北大精神”剪除荊棘，除舊立新。千里馬或有，而九 方皋卻無，今時今日，學術的尊嚴和獨立面對權、錢、名、利交錯的擠扎，正日漸曖昧與猶疑，“一紙文憑論出身”正是首當其沖的環(huán)節(jié)。我們的藝術領域何時能幡 然悔悟，實現(xiàn)“不拘一格選人才”，真正做到唯才是舉，而不是唯名所用？
選自2016年3月《美術觀察》
來源：美術報
